【發(fā)布部門(mén)】 合肥市教育局 【發(fā)文字號(hào)】 合教[2013]249號(hào)
【發(fā)布日期】 2013.10.29 【實(shí)施日期】 2013.10.29
【時(shí)效性】 現(xiàn)行有效 【效力級(jí)別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類(lèi)別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關(guān)于加快推進(jìn)我市教育信息化近期六項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知
（合教〔2013〕249號(hào)）
各縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)，各市管學(xué)校：
為全面貫徹國(guó)家、省、市教育規(guī)劃綱要和國(guó)家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃。落實(shí)《教育部等九部門(mén)關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》精神，加快推進(jìn)我市教育信息化工作，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，將當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作通知如下：
一、總體思路
以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為重點(diǎn)，以信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合為核心，以體制機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)為保障，全面推進(jìn)合肥市教育信息化工作，形成階段性工作亮點(diǎn)。
二、重點(diǎn)工作
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。搭建合肥市教育信息化云平臺(tái)，重點(diǎn)打造“一個(gè)中心、三個(gè)平臺(tái)”，即市級(jí)教育云計(jì)算中心，互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)、互動(dòng)資源平臺(tái)和教育政務(wù)管理平臺(tái)。建設(shè)教師網(wǎng)上備課系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)、教育評(píng)價(jià)分析系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、地方學(xué)科資源系統(tǒng)等教育教學(xué)應(yīng)用和管理系統(tǒng)。加快中小學(xué)、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中小學(xué)）信息化基礎(chǔ)設(shè)施和教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，提高終端設(shè)施普及水平，多媒體設(shè)備配備到教室、實(shí)驗(yàn)室等主要教學(xué)場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)布置到辦公室、教室等教育教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，有條件的學(xué)校要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。到2015年底，建成全市教育信息化云平臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，師機(jī)比達(dá)到1∶1，生機(jī)比達(dá)到9∶1，中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)接入帶寬原則上不低于10M。
?。ǘ┩七M(jìn)實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)。以合肥教育信息網(wǎng)（合肥教育云平臺(tái)）為基礎(chǔ)，借助安徽教師工作室和qq空間、博客、微博、微信等公眾平臺(tái)，大力推進(jìn)師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)。統(tǒng)一學(xué)習(xí)空間建設(shè)要求，按學(xué)科或?qū)ｎ}建立個(gè)人資源、共享資源、教研互動(dòng)、師生互動(dòng)等欄目，實(shí)現(xiàn)區(qū)縣之間合作、學(xué)校之間的協(xié)作、班級(jí)之間的互動(dòng)、教師之間的交流，從而促進(jìn)區(qū)域的均衡化發(fā)展。市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教育家工程培養(yǎng)對(duì)象、特級(jí)教師和各級(jí)教研員要率先建立網(wǎng)絡(luò)空間。2015年底，全市中小學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展研修活動(dòng)的人數(shù)農(nóng)村不少于三分之一，城區(qū)不少于三分之二。
（三）組織教師應(yīng)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)。以講座、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，分層次分類(lèi)別對(duì)全市中小學(xué)教師進(jìn)行教育技術(shù)能力培訓(xùn)。組織開(kāi)展教育管理干部和校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、教研和電教人員應(yīng)用與管理能力培訓(xùn)、市、縣區(qū)骨干教師培訓(xùn)和學(xué)科教師校本培訓(xùn)。加強(qiáng)教育信息化學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。至2015年，專(zhuān)任教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)不少于48學(xué)時(shí)。
?。ㄋ模┩七M(jìn)中小學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)長(zhǎng)三角中小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)、啟動(dòng)中四角城市間中小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)，開(kāi)展好兄弟地市中小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)和我市城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)，共享先進(jìn)地區(qū)信息化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮城區(qū)（含縣城）學(xué)校輻射的帶動(dòng)作用，提升中小學(xué)信息化水平，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。參與結(jié)對(duì)的學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次線上或線下的教研及教學(xué)交流活動(dòng)，努力發(fā)揮各學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)。
?。ㄎ澹╅_(kāi)展教育信息化試點(diǎn)活動(dòng)。選擇不同區(qū)域、不同類(lèi)型和不同層次的單位，開(kāi)展教育信息化建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)，逐步形成教育信息化在促進(jìn)教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)水平、增強(qiáng)師生信息化素養(yǎng)等方面的有效模式和工作機(jī)制，發(fā)揮試點(diǎn)的示范作用、帶動(dòng)作用和輻射作用。每年選擇1-2個(gè)縣（市）、區(qū)開(kāi)展教育信息化區(qū)域綜合試點(diǎn)，選擇15所學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)，開(kāi)展1-2個(gè)信息化專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)。
（六）開(kāi)展教育信息化應(yīng)用與課題研究。以教師信息技術(shù)應(yīng)用大練兵活動(dòng)為載體，每年繼續(xù)開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教育技術(shù)應(yīng)用評(píng)比和展示活動(dòng)。以信息技術(shù)課題研究為抓手，深度推進(jìn)教育思想、觀念和教學(xué)內(nèi)容、方法的變革與創(chuàng)新。按時(shí)完成“十二五”省級(jí)以上教育信息技術(shù)課題的研究任務(wù)，通過(guò)課題研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，培養(yǎng)一支教育信息化骨干隊(duì)伍。
三、工作要求
?。ㄒ唬┙⒑屯晟平逃畔⒒Ｕ象w系。成立合肥市教育信息化工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，各縣（市）區(qū)教育部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)和局相關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全市教育信息化工作的政策制定、組織實(shí)施、統(tǒng)籌建設(shè)、應(yīng)用管理，下設(shè)信息化工作推進(jìn)辦公室，辦公室設(shè)在裝備電教中心。裝備電教中心牽頭加強(qiáng)全市教育信息化推進(jìn)工作的督促檢查；教研室牽頭組織教育信息化應(yīng)用專(zhuān)家組，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)；教師事務(wù)管理中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌教育信息化培訓(xùn)工作。各縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)建立“一把手”負(fù)責(zé)的教育信息化建設(shè)決策機(jī)構(gòu)，確定專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)落實(shí)教育信息化相關(guān)工作。積極爭(zhēng)取市財(cái)政對(duì)教育信息化重點(diǎn)工作給予資金和政策的傾斜，各縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要對(duì)信息化經(jīng)費(fèi)予以保障。
（二）建立和完善教育信息化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。建立和完善教育信息化建設(shè)、應(yīng)用、考核、評(píng)估、安全保護(hù)等方面的相關(guān)制度。鼓勵(lì)教師應(yīng)用教育信息化手段開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，將教師教育技術(shù)能力建設(shè)和應(yīng)用情況與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定掛鉤。將教育信息化工作納入各級(jí)教育行政部門(mén)年度主要工作目標(biāo)管理考核之中。積極開(kāi)展教育信息化先進(jìn)縣（區(qū)）、數(shù)字化校園建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。
各縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要結(jié)合本地本校實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用，充分發(fā)揮教育信息化在推進(jìn)全面素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平等方面的應(yīng)有作用，進(jìn)一步推進(jìn)我市教育信息化跨越式發(fā)展。
合肥市教育局
2013年10月29日
【發(fā)布日期】 2013.10.29 【實(shí)施日期】 2013.10.29
【時(shí)效性】 現(xiàn)行有效 【效力級(jí)別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類(lèi)別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關(guān)于加快推進(jìn)我市教育信息化近期六項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知
（合教〔2013〕249號(hào)）
各縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)，各市管學(xué)校：
為全面貫徹國(guó)家、省、市教育規(guī)劃綱要和國(guó)家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃。落實(shí)《教育部等九部門(mén)關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》精神，加快推進(jìn)我市教育信息化工作，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，將當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作通知如下：
一、總體思路
以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為重點(diǎn)，以信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合為核心，以體制機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)為保障，全面推進(jìn)合肥市教育信息化工作，形成階段性工作亮點(diǎn)。
二、重點(diǎn)工作
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。搭建合肥市教育信息化云平臺(tái)，重點(diǎn)打造“一個(gè)中心、三個(gè)平臺(tái)”，即市級(jí)教育云計(jì)算中心，互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)、互動(dòng)資源平臺(tái)和教育政務(wù)管理平臺(tái)。建設(shè)教師網(wǎng)上備課系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)、教育評(píng)價(jià)分析系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、地方學(xué)科資源系統(tǒng)等教育教學(xué)應(yīng)用和管理系統(tǒng)。加快中小學(xué)、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中小學(xué)）信息化基礎(chǔ)設(shè)施和教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，提高終端設(shè)施普及水平，多媒體設(shè)備配備到教室、實(shí)驗(yàn)室等主要教學(xué)場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)布置到辦公室、教室等教育教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，有條件的學(xué)校要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。到2015年底，建成全市教育信息化云平臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，師機(jī)比達(dá)到1∶1，生機(jī)比達(dá)到9∶1，中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)接入帶寬原則上不低于10M。
?。ǘ┩七M(jìn)實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)。以合肥教育信息網(wǎng)（合肥教育云平臺(tái)）為基礎(chǔ)，借助安徽教師工作室和qq空間、博客、微博、微信等公眾平臺(tái)，大力推進(jìn)師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)。統(tǒng)一學(xué)習(xí)空間建設(shè)要求，按學(xué)科或?qū)ｎ}建立個(gè)人資源、共享資源、教研互動(dòng)、師生互動(dòng)等欄目，實(shí)現(xiàn)區(qū)縣之間合作、學(xué)校之間的協(xié)作、班級(jí)之間的互動(dòng)、教師之間的交流，從而促進(jìn)區(qū)域的均衡化發(fā)展。市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教育家工程培養(yǎng)對(duì)象、特級(jí)教師和各級(jí)教研員要率先建立網(wǎng)絡(luò)空間。2015年底，全市中小學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展研修活動(dòng)的人數(shù)農(nóng)村不少于三分之一，城區(qū)不少于三分之二。
（三）組織教師應(yīng)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)。以講座、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，分層次分類(lèi)別對(duì)全市中小學(xué)教師進(jìn)行教育技術(shù)能力培訓(xùn)。組織開(kāi)展教育管理干部和校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、教研和電教人員應(yīng)用與管理能力培訓(xùn)、市、縣區(qū)骨干教師培訓(xùn)和學(xué)科教師校本培訓(xùn)。加強(qiáng)教育信息化學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。至2015年，專(zhuān)任教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)不少于48學(xué)時(shí)。
?。ㄋ模┩七M(jìn)中小學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)長(zhǎng)三角中小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)、啟動(dòng)中四角城市間中小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)，開(kāi)展好兄弟地市中小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì)和我市城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)，共享先進(jìn)地區(qū)信息化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮城區(qū)（含縣城）學(xué)校輻射的帶動(dòng)作用，提升中小學(xué)信息化水平，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。參與結(jié)對(duì)的學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次線上或線下的教研及教學(xué)交流活動(dòng)，努力發(fā)揮各學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)。
?。ㄎ澹╅_(kāi)展教育信息化試點(diǎn)活動(dòng)。選擇不同區(qū)域、不同類(lèi)型和不同層次的單位，開(kāi)展教育信息化建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)，逐步形成教育信息化在促進(jìn)教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)水平、增強(qiáng)師生信息化素養(yǎng)等方面的有效模式和工作機(jī)制，發(fā)揮試點(diǎn)的示范作用、帶動(dòng)作用和輻射作用。每年選擇1-2個(gè)縣（市）、區(qū)開(kāi)展教育信息化區(qū)域綜合試點(diǎn)，選擇15所學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)，開(kāi)展1-2個(gè)信息化專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)。
（六）開(kāi)展教育信息化應(yīng)用與課題研究。以教師信息技術(shù)應(yīng)用大練兵活動(dòng)為載體，每年繼續(xù)開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教育技術(shù)應(yīng)用評(píng)比和展示活動(dòng)。以信息技術(shù)課題研究為抓手，深度推進(jìn)教育思想、觀念和教學(xué)內(nèi)容、方法的變革與創(chuàng)新。按時(shí)完成“十二五”省級(jí)以上教育信息技術(shù)課題的研究任務(wù)，通過(guò)課題研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，培養(yǎng)一支教育信息化骨干隊(duì)伍。
三、工作要求
?。ㄒ唬┙⒑屯晟平逃畔⒒Ｕ象w系。成立合肥市教育信息化工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，各縣（市）區(qū)教育部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)和局相關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全市教育信息化工作的政策制定、組織實(shí)施、統(tǒng)籌建設(shè)、應(yīng)用管理，下設(shè)信息化工作推進(jìn)辦公室，辦公室設(shè)在裝備電教中心。裝備電教中心牽頭加強(qiáng)全市教育信息化推進(jìn)工作的督促檢查；教研室牽頭組織教育信息化應(yīng)用專(zhuān)家組，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)；教師事務(wù)管理中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌教育信息化培訓(xùn)工作。各縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)建立“一把手”負(fù)責(zé)的教育信息化建設(shè)決策機(jī)構(gòu)，確定專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)落實(shí)教育信息化相關(guān)工作。積極爭(zhēng)取市財(cái)政對(duì)教育信息化重點(diǎn)工作給予資金和政策的傾斜，各縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要對(duì)信息化經(jīng)費(fèi)予以保障。
（二）建立和完善教育信息化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。建立和完善教育信息化建設(shè)、應(yīng)用、考核、評(píng)估、安全保護(hù)等方面的相關(guān)制度。鼓勵(lì)教師應(yīng)用教育信息化手段開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，將教師教育技術(shù)能力建設(shè)和應(yīng)用情況與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定掛鉤。將教育信息化工作納入各級(jí)教育行政部門(mén)年度主要工作目標(biāo)管理考核之中。積極開(kāi)展教育信息化先進(jìn)縣（區(qū)）、數(shù)字化校園建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。
各縣（市）、區(qū)教育主管部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要結(jié)合本地本校實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用，充分發(fā)揮教育信息化在推進(jìn)全面素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平等方面的應(yīng)有作用，進(jìn)一步推進(jìn)我市教育信息化跨越式發(fā)展。
合肥市教育局
2013年10月29日
