【發(fā)布部門】 安徽省教育廳 【發(fā)文字號】 皖教職成[2014]3號
【發(fā)布日期】 2014.05.20 【實施日期】 2014.05.20
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
安徽省教育廳關于做好2014年中等職業(yè)學校招生工作的通知
（皖教職成〔2014〕3號）
各市、省直管縣教育局，省屬中職學校，有關高職院校：
為貫徹國家和我省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，切實穩(wěn)定中等職業(yè)教育規(guī)模，實現(xiàn)普通高中和職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當、協(xié)調發(fā)展的目標，現(xiàn)就做好2014年度中等職業(yè)學校招生工作的有關事項通知如下：
一、加強領導和統(tǒng)籌，確保中職招生規(guī)模的穩(wěn)定
穩(wěn)定中職招生規(guī)模，事關中等職業(yè)教育改革與發(fā)展，事關現(xiàn)代教育體系的架建，事關經濟社會的轉型升級。各地教育行政部門要進一步提高認識，切實承擔起對中等職業(yè)學校招生工作的組織領導和統(tǒng)籌管理責任，嚴格落實《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》關于“到2020年普及高中階段教育，總體保持普通高中和中等職業(yè)學校招生規(guī)模大體相當”的總體要求，將中職招生納入本地高中階段招生工作，實施統(tǒng)一領導，確保普通高中教育和中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展。
各地要采取多種措施切實穩(wěn)定中職招生規(guī)模。要繼續(xù)拓寬招生對象與范圍，把招收非應屆初中畢業(yè)生、應歷屆高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農民工、退役士兵等城鄉(xiāng)勞動者作為提高中職服務能力、穩(wěn)定中職招生規(guī)模的一個重要渠道。要實行全日制教育與非全日制教育并舉，深入摸清非應屆初中及應歷屆高中畢業(yè)生底數，通過深入細致的工作引導他們接受中職教育。鼓勵各中等職業(yè)學校充分利用自身專業(yè)優(yōu)勢，積極面向外省擴展生源。繼續(xù)堅持中職招生“五個放開”政策，鼓勵中職學校自主招生。
根據《安徽省教育廳關于下達2014年高中階段教育招生計劃的通知》（皖教秘發(fā)〔2014〕76號），今年全省中職招生計劃共28.25萬人，各地要根據人才需求情況，在綜合考慮學校辦學條件的基礎上，及時會同發(fā)展規(guī)劃部門科學分解下達招生任務，確保與普通高中招生規(guī)模的大體相當。各市招生任務分解情況（含納入本地招生的省屬中專學校及外市學校招生計劃）及時報送省教育廳備案。
二、規(guī)范招生行為，營造良好招生氛圍
嚴禁省內市域間實施生源封鎖。各地要切實履行好管理本市普通中專教育招生計劃的職能，加強市際溝通與合作，支持省屬中職學校和其他優(yōu)質學校招生工作，確?？缡?、縣招生工作有序進行。進一步加強省屬國家中職教育改革發(fā)展示范校、國家級重點中職學校對口支援皖北工作，各市（省直管縣）尤其是皖北各市教育行政部門應將省屬國家中職教育改革發(fā)展示范校、國家級重點中職學校的招生簡章納入本地招生簡章統(tǒng)一印發(fā)，并做好宣傳工作。上述學校要通過招生合作，采取有效方式，加強對皖北地區(qū)對口學校的幫扶和支持。
嚴格實行招生政策、招生學校和專業(yè)資質、錄取結果、申訴渠道等公開。各地教育行政部門要嚴格按照《安徽省教育廳關于公布2014年中等職業(yè)學歷教育辦學資質清查結果的通知》（皖教秘職成〔2014〕37號）所公布的結果實施招生，并主動面向社會及時提供全面、準確的招生信息。對不具備中等職業(yè)學歷教育辦學資質的學校和不具備中等職業(yè)學歷教育招生資格的專業(yè)，一律不準招生；醫(yī)藥衛(wèi)生類、學前教育等國家控制專業(yè)招生須嚴格按皖教秘職成〔2014〕37號文件執(zhí)行，不得擅自安排招生計劃。各地要切實加強對綜合高中班的管理，凡在中職學校設立綜合高中班的，必須適時進行分流并進入相應專業(yè)學習，不得以“普職融通”為由變相突破普通高中“三限”政策。
完善中職電子學籍管理。2014年秋季，新的全國中職學校學生管理信息系統(tǒng)將正式啟用。各地要積極做好相關招生數據的導入、補錄與問題學籍處理工作，學校須以實際到校新生為管理系統(tǒng)信息錄入的依據，嚴禁弄虛作假，不得為同一新生辦理中專和技工雙重學籍，不得為普通高中等非中職學歷教育的學生辦理中職學校學歷教育學籍。省教育廳將加強對信息系統(tǒng)有關招生數據的監(jiān)控和管理，切實保證系統(tǒng)數據的真實、準確、完整以及在相關考核、統(tǒng)計中的運用。
三、積極拓展市場，開展職業(yè)技能培訓
職業(yè)技能培訓是中等職業(yè)學校招生工作的重要組成部分。各地教育行政部門要進一步轉變辦學理念，把握形勢要求，按照“培訓為就業(yè)服務，培訓與就業(yè)相結合”的原則，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，多渠道、多層次、多形式地組織中等職業(yè)學校開展職業(yè)技術培訓工作。要加強對本地經濟社會發(fā)展和產業(yè)結構調整趨勢的研究，指導中等職業(yè)學校充分利用專業(yè)、師資和設施等優(yōu)勢，把開展職業(yè)技術培訓與學歷教育有機結合起來，使之成為服務經濟發(fā)展、拓寬發(fā)展領域的有效手段和重要支撐點，積極主動地與相關行業(yè)、企業(yè)及人社、經信、農業(yè)等相關部門進行溝通協(xié)調，加強區(qū)域內培訓資源的統(tǒng)籌。
各中職學校要順應經濟社會發(fā)展需求和產業(yè)結構調整需要，積極探索職業(yè)技術培訓的各種途徑，創(chuàng)新培訓模式，科學開發(fā)各種類型、各種層次的培訓項目，將政策內培訓和面向市場的培訓有機結合。要加強與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，根據行業(yè)企業(yè)的需求，充分利用企業(yè)生產設施、信息資源和專業(yè)人才的優(yōu)勢，豐富培訓模式，創(chuàng)新培訓形式，改革學習方式，積極開展職業(yè)技術培訓工作，為行業(yè)企業(yè)提供多樣化的培訓服務。
各市2014年度職業(yè)技能培訓任務原則上不得低于上一年度。各市教育局和省屬中專學校，要于今年6月30日、9月30日、12月30日前向省教育廳報告培訓工作進展情況，并上報《中職學校職業(yè)技能培訓工作進度表》（見附件）。
四、強化督查考核，完善督導考核機制
各地各校要堅持依法監(jiān)管、從嚴治理原則，杜絕有償招生、中介參與招生、買賣生源、虛假宣傳等現(xiàn)象的發(fā)生。推進招生“陽光工程”，各級教育行政部門要設立并向社會公開招生舉報電話，主動接受社會的監(jiān)督。加大對違法違規(guī)招生行為查處力度，對違反國家和省有關中等職業(yè)學校招生規(guī)定的單位和個人，一經查實，要進行嚴肅處理。
省教育廳將成立招生工作督查組，對各地中職招生過程中的計劃分解、信息公開、資質審查、宣傳發(fā)動、秩序規(guī)范、志愿填報、招生錄取等各個環(huán)節(jié)開展督查，并將督查情況作為檢驗各地黨的群眾路線教育實踐活動整改成效的重要參考。繼續(xù)實施全省招生工作信息通報制度，對招生工作不力的市、縣、學校，實施重點督查。各市中職招生培訓任務完成情況將繼續(xù)列入教育強縣考核和黨政領導干部考核。各市、縣教育行政部門要切實加強對本地中招全過程的指導和監(jiān)督，建立健全中職招生目標管理責任制和責任追究制，完善激勵和約束機制，把招生紀律執(zhí)行情況、中職學校招生情況、初中畢業(yè)生升入高中階段各類學校升學率作為考核各初中學校教育教學工作的重要指標。
生源統(tǒng)計方法繼續(xù)按2013年辦法執(zhí)行，即：省屬中職學校招收的新生，全部計入生源地職普比考核基數；市縣屬學校跨市招生人數，按照0.5：0.5比例，分別計入生源輸出地和輸入地職普比考核基數。
附件：2014年中職學校職業(yè)技能培訓工作進度表
安徽省教育廳
2014年5月20日
附件：
2014年中職學校職業(yè)技能培訓工作進度表
市/校名稱
聯(lián) 系 人
（必填）
職 務
（必填）
辦公電話
（必填）
手 機
（必填）
E－mail
（必填）
傳 真
（必填）
培訓完成情況
學校名稱
培訓項目
已培訓人數
已就業(yè)人數
培訓屬性
備 注
1.“學校名稱”欄請分市、縣（區(qū)）填寫，且包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校。
2.“培訓項目”，若面向農村婦女、殘疾人員和刑釋解教人員等特別群體，請在項目后加（ ）注明?！ ?br />
3.“培訓屬性”欄分別填寫：①農村實用技術培訓；②農村勞動力轉移培訓；③企業(yè)職工崗位培訓和繼續(xù)教育；④就業(yè)再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓；，⑤退役士兵培訓；⑥其他培訓項目（要注明具體項目）。
請各市、省直管縣及省屬中專學校分別于6月30日、9月30日、12月30日將表格的電子郵件發(fā)送至wangdj@ahedu.gov.cn，聯(lián)系電話：0551-62817839。
