【發(fā)布部門】 中共安徽省委教育工委，安徽省教育廳 【發(fā)文字號】 皖教工委函[2015]57號
【發(fā)布日期】 2015.03.04 【實施日期】 2015.03.04
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 職工教育與考核
中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳關于印發(fā)2014年度機關處室和直屬事業(yè)單位工作人員考核實施方案的通知
（皖教工委函〔2015〕57號）
委廳機關各處室、廳直屬事業(yè)單位：
現(xiàn)將《2014年度機關處室和直屬事業(yè)單位工作人員考核實施方案》印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。
特此通知。
中共安徽省委教育工委
安徽省教育廳
2015年3月4日
2014年度機關處室和直屬事業(yè)單位工作人員考核實施方案
根據(jù)《公務員考核規(guī)定（試行）》《安徽省公務員考核辦法（試行）》以及省人力資源社會保障廳《關于做好2014年度全省事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》（皖人社明電〔2015〕3號）和省委組織部、省人力資源社會保障廳、省公務員局《關于做好2014年度公務員考核工作的通知》（皖人社明電〔2015〕13號）等文件精神，結合實際，制定本實施方案。
一、考核對象
考核對象為機關處室、事業(yè)單位處級及以下工作人員（含2014年下半年退休工作人員）。同時，受省委組織部委托，對廳屬事業(yè)單位副廳級省管干部進行考核。
?。ㄒ唬┪瘡d派出學習、培訓，以及2014年下半年調(diào)任或轉(zhuǎn)任（含軍隊轉(zhuǎn)業(yè)）的公務員，參加委廳年度考核，分別參閱學習、培訓表現(xiàn)，以及原工作單位情況（干部轉(zhuǎn)業(yè)時的鑒定）確定等次。
（二）事業(yè)單位新進工作人員中，首次就業(yè)的，在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫評語，不確定等次；非首次就業(yè)的，超過半年的參加考核并確定等次，不到半年的（含試用期）不參加本單位年度考核，由原單位考核。
（三）在本考核年度內(nèi)，病假超過6個月、事假超過3個月或病事假累計超過6個月，以及非單位派出但經(jīng)單位同意外出學習、培訓的請假時間累計超過6個月的工作人員，不進行年度考核。
?。ㄋ模┑娇h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村及有關單位掛職鍛煉時間超過半年以上人員的年度考核，由掛職所在地（單位）考核并確定等次。
二、考核內(nèi)容
突出信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔要求，依據(jù)崗位職責和所承擔的工作任務，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。德、能、勤、績、廉的內(nèi)涵及在測評中的所占分值，詳見附件1。
鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、省政府“三十條”要求，反對“四風”、改進作風，以及黨建工作、效能建設、廉政風險防控、履行保密工作責任制、依法行政、接受教育培訓等情況列入年度考核重要內(nèi)容。
三、考核方式
實行行政首長負責制，一級考核一級。要綜合運用組織評價、群眾評價和自我評價等方法，堅持定量考核與定性考核相結合、領導考核與群眾考核相結合、機關內(nèi)部評議與服務對象評議相結合，確保考核的客觀公正和真實有效。
委廳考核委員會由18位同志組成，程藝同志任主任，高開華、江春同志任副主任，王宜、金燕、楊德林、李和平、解平、周元、李方澤、趙宏、周曉芹，以及機關處室和廳屬事業(yè)單位各3名群眾代表任委員。
各處室、事業(yè)單位的年度考核工作，實行“一把手”負責制，較大處室、事業(yè)單位原則上應民主產(chǎn)生由主要負責人參加的3-5人的考核小組。
（一）處級干部的考核。繼續(xù)采用書面述職述廉的方式進行，不召開全廳干部大會集中述職。處室、單位負責人（含考試院內(nèi)設處室主要負責人）的述職報告在“教育電子政務平臺”上公開（每人述職報告控制在3000字左右）。其他處級干部在本處室、單位進行述職述廉，內(nèi)容重點講2014年度創(chuàng)新性的工作及成效。
所有處級干部的測評統(tǒng)一進行。參加測評打分的人員包括：委廳領導；機關處室（含參公管理單位）全體干部；直屬事業(yè)單位處級以上干部和內(nèi)設科室主要負責人；省教育招生考試院、安徽工商管理學院內(nèi)設處室副處長（副主任）；考委會群眾代表。其中，委廳領導與其他干部的量化測評權重各占50%。
?。ǘ┛萍壖耙韵鹿ぷ魅藛T的考核。在處室（單位）述職、民主評議、量化測評的基礎上，由處室、單位（考核小組）結合平時表現(xiàn)，提出考核等次的初步意見。5人及以上的處室（單位），處室（單位）領導與其他人員的量化測評權重各占50%；5人以下的處室（單位），處室（單位）領導和群眾對被考核人的量化測評結合在一起進行。
根據(jù)省人力資源社會保障廳規(guī)定，機關以及參照公務員法管理的事業(yè)單位工勤人員的年度考核，參照事業(yè)單位工作人員考核的有關規(guī)定執(zhí)行。
四、考核等次
公務員年度考核結果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職4個等次；機關及參公管理事業(yè)單位工勤人員，以及事業(yè)單位工作人員年度考核結果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的基本標準詳見附件2。
處級干部的考核等次，由委廳考核委員會依據(jù)定性和量化測評結果研究確定。其中，“優(yōu)秀”等次比例，按處級干部總數(shù)的15%以內(nèi)確定。
科級及以下工作人員的考核等次，由處室（單位）提出初步意見，書面上報廳人事處審核匯總后，由委廳考核委員會研究確定。各處室、單位按科級及以下干部參加考核實有人數(shù)不超過15%，上報推薦人選。計算有尾數(shù)的，可上報1名候補人選。
公務員對被確定“基本稱職”等次的，由委廳領導或人事處負責人對其進行誡勉談話，限期改進；一年內(nèi)不得晉升職務。
對被確定為“基本稱職”等次及以下的人員，不享受年度考核獎金（當年度不發(fā)放第13個月工資）。本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。
公務員不進行年度考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。
事業(yè)單位工作人員無故不參加年度考核，或者年度考核被確定為“基本合格”、“不合格”等次，或者年度考核不確定等次的，薪級工資不予晉升、績效工資按有關規(guī)定執(zhí)行。
對機關工作人員年度考核擬定等次和事業(yè)單位工作人員年度考核擬定為“優(yōu)秀”等次的，在委廳范圍內(nèi)公示；事業(yè)單位工作人員擬定為“優(yōu)秀”等次以外的，由各單位負責在本單位內(nèi)公示。公示的時間為3-5天。公示期間，如有異議，可向廳人事處反映。對事實不具體的匿名舉報，不予受理。
五、時間安排
?。ㄒ唬?月16日前，各處室、單位負責人（含考試院內(nèi)設處室主要負責人）將述職報告直接送教育信息咨詢中心（聯(lián)系人：許勝超，電話：62831885，郵箱：ndkh@ahedu.gov.cn）。3月17-18日，統(tǒng)一在“教育電子政務平臺”上公開述職報告。
?。ǘ?月19日上午8：30-11：30，請各處室、單位確定一名同志，到人事處統(tǒng)一領取加蓋公章的民主測評打分表，并確保按時將測評打分表分發(fā)到每一位參加測評打分人員手中（見前文對處級干部考核測評打分人員范圍）。測評表復印無效。民主測評打分和投票時間為3月19-20日上班時間。
為便于大家投票，共設立9個投票點：教科大樓2個，分別設在10樓、12樓東；考試院西區(qū)1個，設在四樓電梯口門廳；工商管理學院1個，設在一樓值班室；教科院1個，設在四樓辦公室；省人大辦公區(qū)域1個，設在就業(yè)指導中心二樓大廳；安農(nóng)大南區(qū)辦公區(qū)1個，設在三樓西（電教館）；裝備中心1個，設在三樓大會議室；教宣中心1個，設在三樓會議室。
（二）3月18日前，各處室、單位完成本處室、單位科級及以下工作人員的考核工作（考核量化測評表見附件3），并統(tǒng)一將個人《安徽省公務員年度考核登記表》或《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》（附件4、5）送人事處?？己说怯洷砜稍诎不战逃耸戮W(wǎng)“下載中心”下載（請用A4紙正反面打印，不超過1頁紙）。
?。ㄈ?月20日前，各事業(yè)單位（不含參公管理單位）將科級及以下工作人員的書面考核結果（名單按內(nèi)設機構排序），以及事業(yè)單位工作人員年度考核《審核備案呈報表》、《優(yōu)秀等次人員名冊》、《基本合格、不合格以及非試用期不定等次人員名冊》（附件6、7、8，可在安徽教育人事網(wǎng)“下載中心”下載），以書面和電子版的形式一并送人事處（聯(lián)系人：韓光，電話：62831806，郵箱：hanguang@ahedu.gov.cn）。
?。ㄋ模?月下旬，考核委員會召開會議，研究確定被考核人的等次，上報省人力資源社會保障廳審核備案，并將考核結果反饋給被考核人。
六、有關要求
?。ㄒ唬┠甓瓤己耸谴龠M委廳干部和職工履職盡責，積極工作，建設高素質(zhì)干部職工隊伍的一項基礎性工作，也是公務員和事業(yè)單位人員管理的重要環(huán)節(jié)。各處室、事業(yè)單位一定要高度重視年度考核工作，切實加強組織領導，嚴格程序，規(guī)范操作，保證質(zhì)量；要加大考核力度，防止年度考核工作走過場，不斷提高考核工作的科學性和實效性。要樹立正確的考核導向，嚴肅紀律，切實防止拉票等不正之風。
?。ǘ┰谶M行量化測評時，參加測評打分人員在打分前，要上網(wǎng)認真查閱全部述職報告后，本著對事業(yè)、對同志認真負責的態(tài)度，仔細對照量化測評標準，慎重地對被考核人做出評價（信息中心將在投票截止時間后開展各處室、單位人員上網(wǎng)查閱情況的統(tǒng)計）。
?。ㄈ﹪烂C考核紀律，凈化考核環(huán)境，營造公開、公平、公正的考核氛圍。對無正當理由拒不參加考核或嚴重干擾考核工作的，經(jīng)處室（單位）考核小組或委廳考核委員會同意，可以直接定其為不稱職（或不合格）。對違反考核紀律者，可視情給予適當?shù)男姓幏帧?br />
附件：1.德、能、勤、績、廉的內(nèi)涵及其在測評中的所占分值
2.機關公務員、機關工勤人員和事業(yè)單位工作人員年度考核各等次的基本標準
3.省委教育工委、省教育廳2014年度考核量化測評表
4.安徽省公務員年度考核登記表
5.安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表
6.安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核審核備案呈報表
7.安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次人員名冊
8.安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核基本合格、不合格以及非試用期不定等次人員名冊
附件1
德、能、勤、績、廉的內(nèi)涵及在測評中的所占分值
德，是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)，占20分。
能，是指履行職責的業(yè)務素質(zhì)和能力，占25分。
勤，是指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)，占10分。
績，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益，占35分。
廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)，占10分。
附件2
機關公務員、機關工勤人員、事業(yè)單位
工作人員年度考核各等次的基本標準
一、公務員年度考核各等次的基本標準
1.優(yōu)秀：思想政治素質(zhì)高；精通業(yè)務，工作能力強；工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好；工作實績突出；清正廉潔。
2.稱職：思想政治素質(zhì)較高；熟悉業(yè)務，工作能力較強；工作責任心較強，工作積極，工作作風較好；能夠完成本職工作；廉潔自律。
3.基本稱職：公務員具有下列情形之一的，應確定為基本稱職等次。
?。?）思想政治素質(zhì)一般；
?。?）履行職責的工作能力較弱；
?。?）工作責任心一般，或工作作風方面存在明顯不足；
?。?）能基本完成本職工作，完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；
?。?）能基本做到廉潔自律，或在某些方面存在不足。
4.不稱職：公務員具有下列情形之一的，應確定為不稱職等次。
?。?）思想政治素質(zhì)較差；
?。?）業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求；
?。?）工作責任心或工作作風差；
?。?）不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；
（5）存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。
二、事業(yè)單位工作人員年度考核各等次的基本標準
1.優(yōu)秀：事業(yè)單位工作人員確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件。
?。?）遵紀守法，思想政治素質(zhì)高，堅持改革創(chuàng)新，自覺貫徹落實科學發(fā)展觀，具有模范的職業(yè)道德和良好的社會公德、家庭美德、個人品德；
?。?）履行崗位職責能力強，與崗位要求相應的專業(yè)技術技能或者管理水平高，積極參加業(yè)務培訓；
?。?）公益服務意識和工作責任心強，勤奮敬業(yè)，工作認真負責；
?。?）全面履行崗位職責，高質(zhì)量地完成工作任務，業(yè)績顯著，服務對象滿意度高；
（5）在廉潔從業(yè)方面具有模范作用。
2.合格：事業(yè)單位工作人員確定為合格等次須具備下列條件。
?。?）遵紀守法，思想政治素質(zhì)較高，貫徹落實科學發(fā)展觀，具有良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德；
?。?）履行崗位職責能力較強，與崗位要求相應的專業(yè)技術技能或者管理水平較高，按時參加業(yè)務培訓；
?。?）公益服務意識和工作責任心較強，工作比較認真負責；
（4）能夠履行崗位職責，較好地完成工作任務，富有成效，服務對象滿意度較高；
?。?）廉潔從業(yè)。
3.基本合格：事業(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應當確定為基本合格等次。
?。?）思想政治素質(zhì)一般，或者在職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德方面存在明顯不足；
（2）履行崗位職責能力較弱，與崗位要求相應的專業(yè)技術技能或者管理水平較低；
?。?）公益服務意識和工作責任心一般，或者工作態(tài)度、工作作風方面存在明顯不足；
?。?）基本能夠履行崗位職責，但完成工作的數(shù)量不足，質(zhì)量和效率不高，或者在工作中有較大失誤，或者服務對象滿意度較低；
（5）基本做到廉潔從業(yè)，但某些方面存在不足。
4.不合格：事業(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應當確定為不合格等次。
?。?）思想政治素質(zhì)較差，或者道德品質(zhì)較差；
?。?）業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應崗位要求；
?。?）公益服務意識和工作責任心薄弱，或者工作態(tài)度、工作作風差；
?。?）未能履行崗位職責，未能完成工作任務，或者在工作中因嚴重失誤、失職，造成重大損失或者惡劣社會影響；
（5）存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。
三、機關工勤人員的年度考核各等次的基本標準，比照事業(yè)單位工作人員進行。
附件3
省委教育工委、省教育廳2014年度
考核量化測評表
項目
姓名
德、能、勤、績、廉綜合量化測評得分
總體
定性
評價
等次
對測評人的書面意見與希望
說明：
1、在被測評人“德、能、勤、績、廉綜合量化測評得分”欄，直接填寫分值；在“總體定性評價等次”欄，均要從A、B、C、D中選擇一個等次填寫字母。多填或缺填對該人的測評無效；
2、總體定性評價等次，填寫A、B、C、D。其中A為“優(yōu)秀”等次，分值為100-86分；B為“稱職”等次，分值為85-71分；C為“基本稱職”等次，分值為70-56分；D為“不稱職”等次，分值為55-41分；
3、對測評人的書面意見或希望，匯總后將通過適當方式告知本人。
4、德（20分），是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。
能（25分），是指履行職責的業(yè)務素質(zhì)和能力。
勤（10分），是指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)。
績（35分），是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。
廉（10分），是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
附件4
安徽省公務員年度考核登記表
?。?014年度）
姓 名
性 別
出生年月
政 治
面 貌
任現(xiàn)職
時 間
單 位
及 職 務
從 事 或
分管工作
個
人
總
結
個
人
總
結
簽名： 年 月 日
主管領導
評語和考
核 等 次
建 議
簽名： 年 月 日
機關負責
人或考核
委 員 會
意 見
簽名： 年 月 日
本人意見
簽名： 年 月 日
未確定等
次或不參
加考核情
況 說 明
蓋章或簽名： 年 月 日
附件5
安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表
?。?2014年度 ）
單位：
姓 名
性 別
出生年月
民 族
政治面貌
文化程度
管理崗位職務
專技崗位職務
工勤崗位等級
本 人 總 結
主管
領導
評語
及
考核
等次
建議
簽名 年 月 日
考核
單位
審核
意見
（蓋章） 年 月 日
個人
意見
（蓋章） 年 月 日
未確定等次或不參加考核情況說明
（蓋章） 年 月 日
附件6
安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核審核備案呈報表
單位（蓋章）： ?。ā?014年度） 年 月 日
項 目
總 計
人 員 結 構 情 況
領導人員
管理人員
專業(yè)技術人員
工勤技能人員
試用期人員
機關工勤人員
人數(shù)
職務
總?cè)藬?shù)
實際參加考核人數(shù)
小 計
優(yōu)秀
合格
基本合格
不合格
未定等次
未參加考核人數(shù)
優(yōu)秀等次
比例情況
優(yōu)秀等次人員
占總?cè)藬?shù)（%）
主管
部門
意見
年 月 日
政府人事綜合管理部門意見
年 月 日
說明：1.各事業(yè)單位的年度考核結果向主管部門和政府人事綜合管理部門呈報審核；
2.“總計”欄對應的總?cè)藬?shù)，等于“參加考核人數(shù)”與“未參加考核人數(shù)”之和；“領導人員”欄指事業(yè)單位負責同志，請對應填寫人數(shù)及相應級別；
3. 此表一式兩份上報。 填表人： 聯(lián)系電話：
附件7
安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核人員名冊
單位（蓋章）： ?。?2014年度） 年 月 日
姓 名
性別
管理崗位（職務）或?qū)＜紞徫唬殑眨┗蚬で趰徫唬ǖ燃墸?br /> 等次
（擬定優(yōu)秀的注明等額、差額）
說明：1.此表一式兩份，由主管部門報同級政府人事綜合管理部門審核、備案?！ ?填表人：
2.此頁不夠可另附表添加?！ ÷?lián)系電話：
附件8
安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核基本合格、不合格以及非試用期不定等次人員名冊
單位（蓋章）： （ 2014年度） 年 月 日
姓 名
性別
管理崗位（職務）或?qū)＜紞徫唬殑眨┗蚬で趰徫唬ǖ燃墸?br /> 評為基本合格、不合格以及非試用期不定等次的
主要原因（須附事實說明材料）
備注
說明：1.此表一式兩份，由主管部門報同級政府人事綜合管理部門審核、備案?！ ?填表人：
2.此頁不夠可另附表添加。
聯(lián)系電話：
【發(fā)布日期】 2015.03.04 【實施日期】 2015.03.04
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 職工教育與考核
中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳關于印發(fā)2014年度機關處室和直屬事業(yè)單位工作人員考核實施方案的通知
（皖教工委函〔2015〕57號）
委廳機關各處室、廳直屬事業(yè)單位：
現(xiàn)將《2014年度機關處室和直屬事業(yè)單位工作人員考核實施方案》印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。
特此通知。
中共安徽省委教育工委
安徽省教育廳
2015年3月4日
2014年度機關處室和直屬事業(yè)單位工作人員考核實施方案
根據(jù)《公務員考核規(guī)定（試行）》《安徽省公務員考核辦法（試行）》以及省人力資源社會保障廳《關于做好2014年度全省事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》（皖人社明電〔2015〕3號）和省委組織部、省人力資源社會保障廳、省公務員局《關于做好2014年度公務員考核工作的通知》（皖人社明電〔2015〕13號）等文件精神，結合實際，制定本實施方案。
一、考核對象
考核對象為機關處室、事業(yè)單位處級及以下工作人員（含2014年下半年退休工作人員）。同時，受省委組織部委托，對廳屬事業(yè)單位副廳級省管干部進行考核。
?。ㄒ唬┪瘡d派出學習、培訓，以及2014年下半年調(diào)任或轉(zhuǎn)任（含軍隊轉(zhuǎn)業(yè)）的公務員，參加委廳年度考核，分別參閱學習、培訓表現(xiàn)，以及原工作單位情況（干部轉(zhuǎn)業(yè)時的鑒定）確定等次。
（二）事業(yè)單位新進工作人員中，首次就業(yè)的，在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫評語，不確定等次；非首次就業(yè)的，超過半年的參加考核并確定等次，不到半年的（含試用期）不參加本單位年度考核，由原單位考核。
（三）在本考核年度內(nèi)，病假超過6個月、事假超過3個月或病事假累計超過6個月，以及非單位派出但經(jīng)單位同意外出學習、培訓的請假時間累計超過6個月的工作人員，不進行年度考核。
?。ㄋ模┑娇h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村及有關單位掛職鍛煉時間超過半年以上人員的年度考核，由掛職所在地（單位）考核并確定等次。
二、考核內(nèi)容
突出信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔要求，依據(jù)崗位職責和所承擔的工作任務，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。德、能、勤、績、廉的內(nèi)涵及在測評中的所占分值，詳見附件1。
鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、省政府“三十條”要求，反對“四風”、改進作風，以及黨建工作、效能建設、廉政風險防控、履行保密工作責任制、依法行政、接受教育培訓等情況列入年度考核重要內(nèi)容。
三、考核方式
實行行政首長負責制，一級考核一級。要綜合運用組織評價、群眾評價和自我評價等方法，堅持定量考核與定性考核相結合、領導考核與群眾考核相結合、機關內(nèi)部評議與服務對象評議相結合，確保考核的客觀公正和真實有效。
委廳考核委員會由18位同志組成，程藝同志任主任，高開華、江春同志任副主任，王宜、金燕、楊德林、李和平、解平、周元、李方澤、趙宏、周曉芹，以及機關處室和廳屬事業(yè)單位各3名群眾代表任委員。
各處室、事業(yè)單位的年度考核工作，實行“一把手”負責制，較大處室、事業(yè)單位原則上應民主產(chǎn)生由主要負責人參加的3-5人的考核小組。
（一）處級干部的考核。繼續(xù)采用書面述職述廉的方式進行，不召開全廳干部大會集中述職。處室、單位負責人（含考試院內(nèi)設處室主要負責人）的述職報告在“教育電子政務平臺”上公開（每人述職報告控制在3000字左右）。其他處級干部在本處室、單位進行述職述廉，內(nèi)容重點講2014年度創(chuàng)新性的工作及成效。
所有處級干部的測評統(tǒng)一進行。參加測評打分的人員包括：委廳領導；機關處室（含參公管理單位）全體干部；直屬事業(yè)單位處級以上干部和內(nèi)設科室主要負責人；省教育招生考試院、安徽工商管理學院內(nèi)設處室副處長（副主任）；考委會群眾代表。其中，委廳領導與其他干部的量化測評權重各占50%。
?。ǘ┛萍壖耙韵鹿ぷ魅藛T的考核。在處室（單位）述職、民主評議、量化測評的基礎上，由處室、單位（考核小組）結合平時表現(xiàn)，提出考核等次的初步意見。5人及以上的處室（單位），處室（單位）領導與其他人員的量化測評權重各占50%；5人以下的處室（單位），處室（單位）領導和群眾對被考核人的量化測評結合在一起進行。
根據(jù)省人力資源社會保障廳規(guī)定，機關以及參照公務員法管理的事業(yè)單位工勤人員的年度考核，參照事業(yè)單位工作人員考核的有關規(guī)定執(zhí)行。
四、考核等次
公務員年度考核結果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職4個等次；機關及參公管理事業(yè)單位工勤人員，以及事業(yè)單位工作人員年度考核結果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的基本標準詳見附件2。
處級干部的考核等次，由委廳考核委員會依據(jù)定性和量化測評結果研究確定。其中，“優(yōu)秀”等次比例，按處級干部總數(shù)的15%以內(nèi)確定。
科級及以下工作人員的考核等次，由處室（單位）提出初步意見，書面上報廳人事處審核匯總后，由委廳考核委員會研究確定。各處室、單位按科級及以下干部參加考核實有人數(shù)不超過15%，上報推薦人選。計算有尾數(shù)的，可上報1名候補人選。
公務員對被確定“基本稱職”等次的，由委廳領導或人事處負責人對其進行誡勉談話，限期改進；一年內(nèi)不得晉升職務。
對被確定為“基本稱職”等次及以下的人員，不享受年度考核獎金（當年度不發(fā)放第13個月工資）。本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。
公務員不進行年度考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。
事業(yè)單位工作人員無故不參加年度考核，或者年度考核被確定為“基本合格”、“不合格”等次，或者年度考核不確定等次的，薪級工資不予晉升、績效工資按有關規(guī)定執(zhí)行。
對機關工作人員年度考核擬定等次和事業(yè)單位工作人員年度考核擬定為“優(yōu)秀”等次的，在委廳范圍內(nèi)公示；事業(yè)單位工作人員擬定為“優(yōu)秀”等次以外的，由各單位負責在本單位內(nèi)公示。公示的時間為3-5天。公示期間，如有異議，可向廳人事處反映。對事實不具體的匿名舉報，不予受理。
五、時間安排
?。ㄒ唬?月16日前，各處室、單位負責人（含考試院內(nèi)設處室主要負責人）將述職報告直接送教育信息咨詢中心（聯(lián)系人：許勝超，電話：62831885，郵箱：ndkh@ahedu.gov.cn）。3月17-18日，統(tǒng)一在“教育電子政務平臺”上公開述職報告。
?。ǘ?月19日上午8：30-11：30，請各處室、單位確定一名同志，到人事處統(tǒng)一領取加蓋公章的民主測評打分表，并確保按時將測評打分表分發(fā)到每一位參加測評打分人員手中（見前文對處級干部考核測評打分人員范圍）。測評表復印無效。民主測評打分和投票時間為3月19-20日上班時間。
為便于大家投票，共設立9個投票點：教科大樓2個，分別設在10樓、12樓東；考試院西區(qū)1個，設在四樓電梯口門廳；工商管理學院1個，設在一樓值班室；教科院1個，設在四樓辦公室；省人大辦公區(qū)域1個，設在就業(yè)指導中心二樓大廳；安農(nóng)大南區(qū)辦公區(qū)1個，設在三樓西（電教館）；裝備中心1個，設在三樓大會議室；教宣中心1個，設在三樓會議室。
（二）3月18日前，各處室、單位完成本處室、單位科級及以下工作人員的考核工作（考核量化測評表見附件3），并統(tǒng)一將個人《安徽省公務員年度考核登記表》或《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》（附件4、5）送人事處?？己说怯洷砜稍诎不战逃耸戮W(wǎng)“下載中心”下載（請用A4紙正反面打印，不超過1頁紙）。
?。ㄈ?月20日前，各事業(yè)單位（不含參公管理單位）將科級及以下工作人員的書面考核結果（名單按內(nèi)設機構排序），以及事業(yè)單位工作人員年度考核《審核備案呈報表》、《優(yōu)秀等次人員名冊》、《基本合格、不合格以及非試用期不定等次人員名冊》（附件6、7、8，可在安徽教育人事網(wǎng)“下載中心”下載），以書面和電子版的形式一并送人事處（聯(lián)系人：韓光，電話：62831806，郵箱：hanguang@ahedu.gov.cn）。
?。ㄋ模?月下旬，考核委員會召開會議，研究確定被考核人的等次，上報省人力資源社會保障廳審核備案，并將考核結果反饋給被考核人。
六、有關要求
?。ㄒ唬┠甓瓤己耸谴龠M委廳干部和職工履職盡責，積極工作，建設高素質(zhì)干部職工隊伍的一項基礎性工作，也是公務員和事業(yè)單位人員管理的重要環(huán)節(jié)。各處室、事業(yè)單位一定要高度重視年度考核工作，切實加強組織領導，嚴格程序，規(guī)范操作，保證質(zhì)量；要加大考核力度，防止年度考核工作走過場，不斷提高考核工作的科學性和實效性。要樹立正確的考核導向，嚴肅紀律，切實防止拉票等不正之風。
?。ǘ┰谶M行量化測評時，參加測評打分人員在打分前，要上網(wǎng)認真查閱全部述職報告后，本著對事業(yè)、對同志認真負責的態(tài)度，仔細對照量化測評標準，慎重地對被考核人做出評價（信息中心將在投票截止時間后開展各處室、單位人員上網(wǎng)查閱情況的統(tǒng)計）。
?。ㄈ﹪烂C考核紀律，凈化考核環(huán)境，營造公開、公平、公正的考核氛圍。對無正當理由拒不參加考核或嚴重干擾考核工作的，經(jīng)處室（單位）考核小組或委廳考核委員會同意，可以直接定其為不稱職（或不合格）。對違反考核紀律者，可視情給予適當?shù)男姓幏帧?br />
附件：1.德、能、勤、績、廉的內(nèi)涵及其在測評中的所占分值
2.機關公務員、機關工勤人員和事業(yè)單位工作人員年度考核各等次的基本標準
3.省委教育工委、省教育廳2014年度考核量化測評表
4.安徽省公務員年度考核登記表
5.安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表
6.安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核審核備案呈報表
7.安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次人員名冊
8.安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核基本合格、不合格以及非試用期不定等次人員名冊
附件1
德、能、勤、績、廉的內(nèi)涵及在測評中的所占分值
德，是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)，占20分。
能，是指履行職責的業(yè)務素質(zhì)和能力，占25分。
勤，是指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)，占10分。
績，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益，占35分。
廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)，占10分。
附件2
機關公務員、機關工勤人員、事業(yè)單位
工作人員年度考核各等次的基本標準
一、公務員年度考核各等次的基本標準
1.優(yōu)秀：思想政治素質(zhì)高；精通業(yè)務，工作能力強；工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好；工作實績突出；清正廉潔。
2.稱職：思想政治素質(zhì)較高；熟悉業(yè)務，工作能力較強；工作責任心較強，工作積極，工作作風較好；能夠完成本職工作；廉潔自律。
3.基本稱職：公務員具有下列情形之一的，應確定為基本稱職等次。
?。?）思想政治素質(zhì)一般；
?。?）履行職責的工作能力較弱；
?。?）工作責任心一般，或工作作風方面存在明顯不足；
?。?）能基本完成本職工作，完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；
?。?）能基本做到廉潔自律，或在某些方面存在不足。
4.不稱職：公務員具有下列情形之一的，應確定為不稱職等次。
?。?）思想政治素質(zhì)較差；
?。?）業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求；
?。?）工作責任心或工作作風差；
?。?）不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；
（5）存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。
二、事業(yè)單位工作人員年度考核各等次的基本標準
1.優(yōu)秀：事業(yè)單位工作人員確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件。
?。?）遵紀守法，思想政治素質(zhì)高，堅持改革創(chuàng)新，自覺貫徹落實科學發(fā)展觀，具有模范的職業(yè)道德和良好的社會公德、家庭美德、個人品德；
?。?）履行崗位職責能力強，與崗位要求相應的專業(yè)技術技能或者管理水平高，積極參加業(yè)務培訓；
?。?）公益服務意識和工作責任心強，勤奮敬業(yè)，工作認真負責；
?。?）全面履行崗位職責，高質(zhì)量地完成工作任務，業(yè)績顯著，服務對象滿意度高；
（5）在廉潔從業(yè)方面具有模范作用。
2.合格：事業(yè)單位工作人員確定為合格等次須具備下列條件。
?。?）遵紀守法，思想政治素質(zhì)較高，貫徹落實科學發(fā)展觀，具有良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德；
?。?）履行崗位職責能力較強，與崗位要求相應的專業(yè)技術技能或者管理水平較高，按時參加業(yè)務培訓；
?。?）公益服務意識和工作責任心較強，工作比較認真負責；
（4）能夠履行崗位職責，較好地完成工作任務，富有成效，服務對象滿意度較高；
?。?）廉潔從業(yè)。
3.基本合格：事業(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應當確定為基本合格等次。
?。?）思想政治素質(zhì)一般，或者在職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德方面存在明顯不足；
（2）履行崗位職責能力較弱，與崗位要求相應的專業(yè)技術技能或者管理水平較低；
?。?）公益服務意識和工作責任心一般，或者工作態(tài)度、工作作風方面存在明顯不足；
?。?）基本能夠履行崗位職責，但完成工作的數(shù)量不足，質(zhì)量和效率不高，或者在工作中有較大失誤，或者服務對象滿意度較低；
（5）基本做到廉潔從業(yè)，但某些方面存在不足。
4.不合格：事業(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應當確定為不合格等次。
?。?）思想政治素質(zhì)較差，或者道德品質(zhì)較差；
?。?）業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應崗位要求；
?。?）公益服務意識和工作責任心薄弱，或者工作態(tài)度、工作作風差；
?。?）未能履行崗位職責，未能完成工作任務，或者在工作中因嚴重失誤、失職，造成重大損失或者惡劣社會影響；
（5）存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。
三、機關工勤人員的年度考核各等次的基本標準，比照事業(yè)單位工作人員進行。
附件3
省委教育工委、省教育廳2014年度
考核量化測評表
項目
姓名
德、能、勤、績、廉綜合量化測評得分
總體
定性
評價
等次
對測評人的書面意見與希望
說明：
1、在被測評人“德、能、勤、績、廉綜合量化測評得分”欄，直接填寫分值；在“總體定性評價等次”欄，均要從A、B、C、D中選擇一個等次填寫字母。多填或缺填對該人的測評無效；
2、總體定性評價等次，填寫A、B、C、D。其中A為“優(yōu)秀”等次，分值為100-86分；B為“稱職”等次，分值為85-71分；C為“基本稱職”等次，分值為70-56分；D為“不稱職”等次，分值為55-41分；
3、對測評人的書面意見或希望，匯總后將通過適當方式告知本人。
4、德（20分），是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。
能（25分），是指履行職責的業(yè)務素質(zhì)和能力。
勤（10分），是指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)。
績（35分），是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。
廉（10分），是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
附件4
安徽省公務員年度考核登記表
?。?014年度）
姓 名
性 別
出生年月
政 治
面 貌
任現(xiàn)職
時 間
單 位
及 職 務
從 事 或
分管工作
個
人
總
結
個
人
總
結
簽名： 年 月 日
主管領導
評語和考
核 等 次
建 議
簽名： 年 月 日
機關負責
人或考核
委 員 會
意 見
簽名： 年 月 日
本人意見
簽名： 年 月 日
未確定等
次或不參
加考核情
況 說 明
蓋章或簽名： 年 月 日
附件5
安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表
?。?2014年度 ）
單位：
姓 名
性 別
出生年月
民 族
政治面貌
文化程度
管理崗位職務
專技崗位職務
工勤崗位等級
本 人 總 結
主管
領導
評語
及
考核
等次
建議
簽名 年 月 日
考核
單位
審核
意見
（蓋章） 年 月 日
個人
意見
（蓋章） 年 月 日
未確定等次或不參加考核情況說明
（蓋章） 年 月 日
附件6
安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核審核備案呈報表
單位（蓋章）： ?。ā?014年度） 年 月 日
項 目
總 計
人 員 結 構 情 況
領導人員
管理人員
專業(yè)技術人員
工勤技能人員
試用期人員
機關工勤人員
人數(shù)
職務
總?cè)藬?shù)
實際參加考核人數(shù)
小 計
優(yōu)秀
合格
基本合格
不合格
未定等次
未參加考核人數(shù)
優(yōu)秀等次
比例情況
優(yōu)秀等次人員
占總?cè)藬?shù)（%）
主管
部門
意見
年 月 日
政府人事綜合管理部門意見
年 月 日
說明：1.各事業(yè)單位的年度考核結果向主管部門和政府人事綜合管理部門呈報審核；
2.“總計”欄對應的總?cè)藬?shù)，等于“參加考核人數(shù)”與“未參加考核人數(shù)”之和；“領導人員”欄指事業(yè)單位負責同志，請對應填寫人數(shù)及相應級別；
3. 此表一式兩份上報。 填表人： 聯(lián)系電話：
附件7
安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核人員名冊
單位（蓋章）： ?。?2014年度） 年 月 日
姓 名
性別
管理崗位（職務）或?qū)＜紞徫唬殑眨┗蚬で趰徫唬ǖ燃墸?br /> 等次
（擬定優(yōu)秀的注明等額、差額）
說明：1.此表一式兩份，由主管部門報同級政府人事綜合管理部門審核、備案?！ ?填表人：
2.此頁不夠可另附表添加?！ ÷?lián)系電話：
附件8
安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核基本合格、不合格以及非試用期不定等次人員名冊
單位（蓋章）： （ 2014年度） 年 月 日
姓 名
性別
管理崗位（職務）或?qū)＜紞徫唬殑眨┗蚬で趰徫唬ǖ燃墸?br /> 評為基本合格、不合格以及非試用期不定等次的
主要原因（須附事實說明材料）
備注
說明：1.此表一式兩份，由主管部門報同級政府人事綜合管理部門審核、備案?！ ?填表人：
2.此頁不夠可另附表添加。
聯(lián)系電話：
