【發(fā)布部門】 合肥市教育局 【發(fā)文字號】 合教秘[2013]457號
【發(fā)布日期】 2013.09.22 【實施日期】 2013.09.22
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關于舉辦2013年度合肥市中職學生英語職業(yè)風采競賽通知
（合教秘〔2013〕457號）
各中等職業(yè)學校：
為提高中職學生學習英語的興趣，使學生成為積極的英語學習者，并能在具體情景中靈活、準確運用英語。市教育局決定舉辦2013年合肥市中等職業(yè)學校學生英語職業(yè)風采競賽。
一、競賽名稱與時間
合肥市2013年度中等職業(yè)學校學生英語職業(yè)風采競賽
競賽時間：2013年10月25日，為期一天。
競賽地點：合肥建設學校
二、組織機構
主辦單位：合肥市教育局
承辦單位：合肥建設學校、合肥市中等職業(yè)教育教學研究會英語分會
三、競賽方式與內容
?。ㄒ唬└傎惙绞?br /> 競賽采取團隊比賽方式，不分服務類專業(yè)組和其他專業(yè)組。
組隊要求：為團體賽項目，每校限報1組，每組參賽學生2人。
?。ǘ﹨①悓ο?br /> 全市在籍的各類中等職業(yè)學校（含技工學校）學生。
（三）競賽內容
本次比賽內容：職業(yè)風采
四、報名時間及方式
（一）報名時間
2013年10月15日前
?。ǘ﹫竺绞?br /> 聯(lián)系人：董云霞
聯(lián)系電話：13965149388
附件：1．合肥市2013年度中等職業(yè)學校學生英語職業(yè)風采大賽規(guī)程
2．英語職業(yè)風采大賽報名表
合肥市教育局
2013年9月22日
附件1：
合肥市2013年度中等職業(yè)學校學生英語職業(yè)風采大賽規(guī)程
一、競賽名稱與時間
合肥市2013年－2014年度中等職業(yè)學校學生職業(yè)英語技能競賽
競賽時間：2013年10月25日
競賽地點：合肥建設學校
二、競賽目的
通過舉行比賽，展現(xiàn)職業(yè)學校學生英語學習的風采，提高學生英語學習的積極性，促進英語課堂教學質量提升，使學校和有關部門進一步關注職業(yè)學校英語教育教學改革，促進課堂教學和實際應用的有機結合。
三、競賽方式與內容
?。ㄒ唬└傎惙绞?br /> 競賽采取團隊比賽方式，不分服務類專業(yè)組和其他專業(yè)組。
組隊要求：為團體賽項目，每校限報1組，每組參賽學生2人。
?。ǘ﹨①悓ο?br /> 2012年3月全市在籍的各類中等職業(yè)學校（含技工學校）學生。
?。ㄈ└傎悆热?br /> 本次比賽內容：職業(yè)風采
選手以2人團隊為單位表演節(jié)目，形式不限，時間3-5分鐘。要求使用英語，表演內容與所學專業(yè)或將來的職業(yè)相結合，能充分體現(xiàn)職業(yè)院校學生的英語風采和青春活力，鼓勵原創(chuàng)。每隊可以有1-2名助演嘉賓，但評委只依據(jù)選手的表現(xiàn)打分。
競賽所需道具（包括音頻、視頻文件）由選手自行準備。
四、評分方式及獎項設定
（一）評分方式
1.評分標準制訂原則
比賽本著公平、公正、公開的原則，考查參賽選手的綜合語言應用能力及基本職業(yè)素養(yǎng)。
2.評分方法
按照得分從高到低決定獲獎名次。
1）所有參賽隊得分由評委會統(tǒng)一評定。
2）在競賽時段，參賽選手如有不服從評委和監(jiān)考人員、擾亂賽場秩序等的不文明行為，由評委會主席在5分范圍內扣減該環(huán)節(jié)相應分數(shù)，情節(jié)嚴重者取消比賽資格，參賽隊比賽成績?yōu)?分。參賽選手有作弊行為的，參賽隊比賽成績計為0分。
3.評分標準
滿分100分。
?、賰热荩▋热萁】迪蛏?，題材新穎，有時代感，有職業(yè)或專業(yè)特色）30分。
?、诒硌荩ㄕZ言流暢，感情得當，配合默契，有較強的表現(xiàn)力）30分。
?、叟_風儀表（形象健康，精神飽滿，著裝得當，舞臺感染力強）20分。
?、芄?jié)目創(chuàng)意（節(jié)目有原創(chuàng)性）20分。
?。ǘ┆勴椩O定
競賽設參賽選手團體獎，一等獎占比10%，二等獎占比20%，三等獎占比30%。
獲得一等獎的參賽隊指導教師由組委會頒發(fā)優(yōu)秀指導教師證書。
五、申訴與仲裁
?。ㄒ唬┥暝V
1.參賽隊對不符合競賽規(guī)定的設備、工具、軟件，有失公正的評判、獎勵，以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申訴。
2.申訴應在競賽結束后2小時內提出，超過時效將不予受理。申訴時，應按照規(guī)定的程序由參賽隊領隊向賽項仲裁工作組遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。
3.賽項仲裁工作組收到申訴報告后，應根據(jù)申訴事由進行審查，6小時內書面通知申訴方，告知申訴處理結果。如受理申訴，要通知申訴方舉行聽證申訴的時間和地點；如不受理申訴，要說明理由。
4.申訴人不得無故拒不接受處理結果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項仲裁工作組的處理結果的，可向大賽仲裁委員會提出復議申請。
（二）仲裁
大賽采用兩級仲裁機制。賽項設仲裁工作組，大賽設仲裁委員會。賽項仲裁工作組接受由代表隊領隊提出的對裁判結果的申訴。賽項仲裁工作組在接到申訴后的2小時內組織復議，并及時反饋復議結果。申訴方對復議結果仍有異議，可由領隊向大賽仲裁委員會提出申訴。仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。
附件2：
合肥市2013年度中職學生英語職業(yè)風采大賽報名表
年 月 日
參賽單位
單位地址
電 話
郵編
參賽隊員
姓 名
年齡
性別
?！ I(yè)
助演嘉賓
指導教師
姓名
院校
（單位）
蓋章
【發(fā)布日期】 2013.09.22 【實施日期】 2013.09.22
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關于舉辦2013年度合肥市中職學生英語職業(yè)風采競賽通知
（合教秘〔2013〕457號）
各中等職業(yè)學校：
為提高中職學生學習英語的興趣，使學生成為積極的英語學習者，并能在具體情景中靈活、準確運用英語。市教育局決定舉辦2013年合肥市中等職業(yè)學校學生英語職業(yè)風采競賽。
一、競賽名稱與時間
合肥市2013年度中等職業(yè)學校學生英語職業(yè)風采競賽
競賽時間：2013年10月25日，為期一天。
競賽地點：合肥建設學校
二、組織機構
主辦單位：合肥市教育局
承辦單位：合肥建設學校、合肥市中等職業(yè)教育教學研究會英語分會
三、競賽方式與內容
?。ㄒ唬└傎惙绞?br /> 競賽采取團隊比賽方式，不分服務類專業(yè)組和其他專業(yè)組。
組隊要求：為團體賽項目，每校限報1組，每組參賽學生2人。
?。ǘ﹨①悓ο?br /> 全市在籍的各類中等職業(yè)學校（含技工學校）學生。
（三）競賽內容
本次比賽內容：職業(yè)風采
四、報名時間及方式
（一）報名時間
2013年10月15日前
?。ǘ﹫竺绞?br /> 聯(lián)系人：董云霞
聯(lián)系電話：13965149388
附件：1．合肥市2013年度中等職業(yè)學校學生英語職業(yè)風采大賽規(guī)程
2．英語職業(yè)風采大賽報名表
合肥市教育局
2013年9月22日
附件1：
合肥市2013年度中等職業(yè)學校學生英語職業(yè)風采大賽規(guī)程
一、競賽名稱與時間
合肥市2013年－2014年度中等職業(yè)學校學生職業(yè)英語技能競賽
競賽時間：2013年10月25日
競賽地點：合肥建設學校
二、競賽目的
通過舉行比賽，展現(xiàn)職業(yè)學校學生英語學習的風采，提高學生英語學習的積極性，促進英語課堂教學質量提升，使學校和有關部門進一步關注職業(yè)學校英語教育教學改革，促進課堂教學和實際應用的有機結合。
三、競賽方式與內容
?。ㄒ唬└傎惙绞?br /> 競賽采取團隊比賽方式，不分服務類專業(yè)組和其他專業(yè)組。
組隊要求：為團體賽項目，每校限報1組，每組參賽學生2人。
?。ǘ﹨①悓ο?br /> 2012年3月全市在籍的各類中等職業(yè)學校（含技工學校）學生。
?。ㄈ└傎悆热?br /> 本次比賽內容：職業(yè)風采
選手以2人團隊為單位表演節(jié)目，形式不限，時間3-5分鐘。要求使用英語，表演內容與所學專業(yè)或將來的職業(yè)相結合，能充分體現(xiàn)職業(yè)院校學生的英語風采和青春活力，鼓勵原創(chuàng)。每隊可以有1-2名助演嘉賓，但評委只依據(jù)選手的表現(xiàn)打分。
競賽所需道具（包括音頻、視頻文件）由選手自行準備。
四、評分方式及獎項設定
（一）評分方式
1.評分標準制訂原則
比賽本著公平、公正、公開的原則，考查參賽選手的綜合語言應用能力及基本職業(yè)素養(yǎng)。
2.評分方法
按照得分從高到低決定獲獎名次。
1）所有參賽隊得分由評委會統(tǒng)一評定。
2）在競賽時段，參賽選手如有不服從評委和監(jiān)考人員、擾亂賽場秩序等的不文明行為，由評委會主席在5分范圍內扣減該環(huán)節(jié)相應分數(shù)，情節(jié)嚴重者取消比賽資格，參賽隊比賽成績?yōu)?分。參賽選手有作弊行為的，參賽隊比賽成績計為0分。
3.評分標準
滿分100分。
?、賰热荩▋热萁】迪蛏?，題材新穎，有時代感，有職業(yè)或專業(yè)特色）30分。
?、诒硌荩ㄕZ言流暢，感情得當，配合默契，有較強的表現(xiàn)力）30分。
?、叟_風儀表（形象健康，精神飽滿，著裝得當，舞臺感染力強）20分。
?、芄?jié)目創(chuàng)意（節(jié)目有原創(chuàng)性）20分。
?。ǘ┆勴椩O定
競賽設參賽選手團體獎，一等獎占比10%，二等獎占比20%，三等獎占比30%。
獲得一等獎的參賽隊指導教師由組委會頒發(fā)優(yōu)秀指導教師證書。
五、申訴與仲裁
?。ㄒ唬┥暝V
1.參賽隊對不符合競賽規(guī)定的設備、工具、軟件，有失公正的評判、獎勵，以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申訴。
2.申訴應在競賽結束后2小時內提出，超過時效將不予受理。申訴時，應按照規(guī)定的程序由參賽隊領隊向賽項仲裁工作組遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。
3.賽項仲裁工作組收到申訴報告后，應根據(jù)申訴事由進行審查，6小時內書面通知申訴方，告知申訴處理結果。如受理申訴，要通知申訴方舉行聽證申訴的時間和地點；如不受理申訴，要說明理由。
4.申訴人不得無故拒不接受處理結果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項仲裁工作組的處理結果的，可向大賽仲裁委員會提出復議申請。
（二）仲裁
大賽采用兩級仲裁機制。賽項設仲裁工作組，大賽設仲裁委員會。賽項仲裁工作組接受由代表隊領隊提出的對裁判結果的申訴。賽項仲裁工作組在接到申訴后的2小時內組織復議，并及時反饋復議結果。申訴方對復議結果仍有異議，可由領隊向大賽仲裁委員會提出申訴。仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。
附件2：
合肥市2013年度中職學生英語職業(yè)風采大賽報名表
年 月 日
參賽單位
單位地址
電 話
郵編
參賽隊員
姓 名
年齡
性別
?！ I(yè)
助演嘉賓
指導教師
姓名
院校
（單位）
蓋章
