發(fā)文機關國務院學位委員會
發(fā)文日期2006年01月20日
時效性現(xiàn)行有效
發(fā)文字號學位辦〔2006〕5號
施行日期2006年01月20日
效力級別國務院規(guī)范性文件
體育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位：
為切實保證體育碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)質量，受國務院學位委員會辦公室、教育部學位管理與研究生教育司的委托，全國體育碩士專業(yè)學位教育指導委員會秘書處組織專家制定了《體育碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》。
現(xiàn)將該指導性培養(yǎng)方案轉發(fā)給你們，希望認真研究，在培養(yǎng)工作中落實執(zhí)行，并結合實際情況，盡快制定出本單位的體育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案實施細則，于2006年3月底前報秘書處備案。
附件：體育碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案
一、 培養(yǎng)目標及要求
（一）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識的高層次、應用型體育專門人才。
（二）培養(yǎng)要求
1、具備馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質和職業(yè)道德，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為促進體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
2、具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，能夠勝任體育教學、運動訓練、競賽組織和社會體育指導某一領域的實際工作。
3、能夠運用一門外語，在本專業(yè)領域進行對外交流。
二、 招生對象與入學考試
體育碩士專業(yè)學位招生對象一般為學士學位獲得者，具有體育運動實踐經(jīng)驗；高等院校大學專科畢業(yè)后、有三年以上運動實踐經(jīng)驗，并具有運動健將以上運動技術等級者，也可以報考。
體育碩士專業(yè)學位研究生入學考試采用全國聯(lián)考和各招生單位考試相結合的辦法，著重考核學生的整體素質以及專業(yè)技能和專業(yè)知識。
三、 學習年限
學習年限一般為2－4年，其中累計在校學習時間不得少于一年。
四、 課程設置
實行學分制，公共課、專業(yè)領域核心課、選修課總學分不少于32學分,通過課程學習使學生掌握從事體育教學、運動訓練、競賽組織及社會體育指導等工作的基本理論、方法和技能。
公共課為必修課，包括自然辯證法、邏輯學、科研方法、外語和計算機。
專業(yè)領域核心課是各專業(yè)領域的必修課，每個專業(yè)領域設置4－5門課程，每門課程3學分，通過課程學習使學生提高專業(yè)崗位工作的理論水平和實踐能力。
選修課是所有領域學生的任意選修課，通過課程學習使學生發(fā)展個性，進一步強化和提高在某一方面的專業(yè)知識和技能。
（一）公共課（15學分）
自然辯證法、邏輯學、科研方法、外語、計算機
（二）專業(yè)領域核心課（12－15學分）
1、體育教學領域核心課程：
體育課程導論、體育教材教法、運動技能學習原理、體適能評定與方法、體育心理學理論與方法
2、運動訓練領域核心課程：
運動訓練理論與方法、運動心理理論與應用、運動訓練科學監(jiān)控、運動傷病的防治與康復、體能訓練理論與方法
3、競賽組織領域核心課程：
體育市場營銷、體育產業(yè)導論、體育管理理論與實務、 體育法與倫理、體育賽事組織與管理
4、社會體育指導領域核心課程：
社會體育學、健身理論與實踐、運動處方、運動休閑項目概要、大眾體育管理
（三）選修課（5學分）
由各培養(yǎng)單位自行確定，一般不少于8門，學生至少選修5門。
五、 培養(yǎng)方式
體育碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)采用理論知識與應用能力培養(yǎng)、人文精神與科學精神培養(yǎng)、專業(yè)素質和綜合素質培養(yǎng)緊密結合的培養(yǎng)模式，由學校導師與具有實踐經(jīng)驗的專家指導，重點突出專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的提高。
課程學習采用講授、案例分析、實驗、實習相結合的方式，強化學生實踐環(huán)節(jié)，安排多種實踐教學。
六、 學位論文與學位授予
（一）論文工作
論文的選題須緊密結合體育教育、運動訓練、競賽組織管理和社會體育指導的工作需要，注重針對性、實用性，理論聯(lián)系實際。論文形式可以是專題研究報告、典型案例分析、大型體育活動實施方案等。
（二）學位授予
修滿規(guī)定學分，完成學位論文并通過答辯者可授予體育碩士專業(yè)學位。
